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'Dipartimento Oncologico,Asl,S.C. ANATOMIA PATOLOGICA,INet,Direttore Dott. Rodolfo Brizio,Tel.+390183537308Fax+390183537202,e-mail:im.anpat@asll.tiguria.it,Sisterna Sanitario Regione Liguria,Stabilimento di Imperia, Via S. Agata 57, 18100 Imperia,data:03/02/2022,Esame: I/684/2022,REFERTO ANATOMO-PATOLOGICO,Eta 34 F,Nato/a il 06/07/1987,Cognome e Nome: HU SHANSHAN,GINECOLOGIA E OSTETRICIA IMPERIA,Provenienza:,Richiesta n°:22359702,DOTT. PAOLO MELONI,Richiedente:,Numero Caso: 2021435075,Tipo Accet'
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肿瘤科,Asl,S.C.局部解剖学,内特,主任博士。鲁道夫·布里齐奥,电话+390183537308传真+390183537202,电子邮件：即时通讯。anpat@asll.tiguria.it,利古里亚疗养院,通过S.Agata建立帝国5718100 Imperia,日期：2022年3月2日,检查：I/684/2022,解剖学参考,34岁F,1987年7月6日出生,姓、名：胡珊珊,谱系学与帝国骨科,来源：,申请编号：22359702,点。保罗·梅洛尼,申请人：,病例编号：2021435075,输入接受。
'In generale, la mia pratica è relativamente riuscita: posso imparare molto a scuola, in classe e libri di testo, ma in pratica, non solo possiamo imparare molte cose che non sono in classe e libri di testo, ma anche capire e capire la difficoltà della vita e rendersi conto delle difficoltà e difficoltà nella vita e nel lavoro. Anche se la vita studentesca precedente ha oggettivamente riassunto e formulato molti piani preliminari di apprendimento personale, è inevitabile che ci siano ancora molte carenze e carenze. Dovremmo continuare a imparare, integrare e migliorare secondo la nostra situazione attuale in futuro, e riassumere l'esperienza nel tempo, in modo da completare i restanti tre anni di studio con risultati qualificati e esperienza pratica. Questo tipo di pratica sociale mi fa avere una comprensione più profonda e completa della mia specializzazione, e mi fa anche avere una maggiore comprensione della gestione, una visione più ampia e una conoscenza più ampia, in modo da chiarire ulteriormente il mio obiettivo di vita. Grazie per questo tirocinio. Grazie per aver aiutato i miei insegnanti e colleghi. Grazie per avermi dato questa opportunità di tirocinio. Questo tirocinio trasformerà una nuova pagina nella mia vita!'
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总的来说，我的实践是比较成功的：我可以在学校、课堂和课本上学到很多东西，但在实践中，我们不仅可以学到很多课堂和课本上没有的东西，还可以理解和理解生活中的困难，认识到生活和工作中的困难和困难。虽然之前的学生生活客观地总结和制定了许多初步的个人学习计划，但不可避免地仍然存在许多缺点和不足。今后要根据自己的实际情况，不断学习、整合、完善，不断总结经验，以合格的成绩和实践经验完成剩下的三年学习。这种社会实践让我对自己的专业有了更深刻、更完整的理解，也让我对管理有了更深刻的理解，有了更广阔的视野和更广泛的知识，从而进一步明确了自己的人生目标。谢谢你的实习。谢谢你帮助我的老师和同事。谢谢你给我这个实习机会。这次实习将为我的生活翻开新的一页！。
'L'apprendimento professionale ci mostra la vita delle persone in diversi settori industriali. Le persone in diversi settori integreranno le proprie industrie nella propria vita, così come la vita di molte persone ci mostra le prospettive di vita future e che tipo di vita scelgono. Questa è anche la nostra scelta più importante al momento. Una volta che hai deciso, devi iniziare a prepararti per la tua vita. In questo momento, devo essere pronto per la mia vita e arricchirmi costantemente.'
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专业学习向我们展示了不同行业的人们的生活。不同行业的人们将把他们的行业融入他们的生活，就像许多人的生活向我们展示未来的生活前景和他们选择的生活一样。这也是我们目前最重要的选择。一旦你决定了，你需要开始为你的生活做准备。现在，我必须为我的生活做好准备，不断充实自己。。
'Approfondire il contenuto dei materiali didattici e fornire materiali didattici fantasiosi,Lo scopo dell'insegnamento dell'arte della scuola primaria è quello di permettere agli studenti di dare pieno gioco alla loro immaginazione e creatività nel processo di pittura e di migliorare la loro capacità estetica. Pertanto, nell'insegnamento in classe dell'arte, dovremmo continuare ad usare materiali didatticiEstrarre profondamente il contenuto dei materiali didattici, unire la pratica, stimolare l'immaginazione degli studenti, sviluppare il potenziale creativo degli studenti e migliorare la coscienza creativa degli studentiPer esempio, nell'insegnamento dell'animazione, gli studenti possono parlare delle loro immagini di cartone, immagini di carattere e caratteristiche di carattere preferitiPoi lasciate che gli studenti diano libero gioco alla loro immaginazione e disegnano le loro immagini di cartone preferito. Infine, comunicare con insegnanti e studenti.'
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深化教材内容，提供富有想象力的教材,小学美术教育的目的是让学生在绘画过程中充分发挥想象力和创造力，提高审美能力。因此，在美术课堂教学中，我们应该继续使用教材，深入提炼教材内容，结合实践，激发学生的想象力，开发学生的创造潜能，提高学生的创造意识，例如，在动画教学中，学生可以谈论自己喜欢的卡通形象、人物形象和人物特征，让学生自由发挥想象力，画出自己喜欢的卡通形象。最后，与老师和学生交流。。